Sistema de clasificación del método en los informes de investigación en Psicología

La idea principal de este trabajo es la de proponer un sistema de clasificación de los distintos métodos de investigación en el campo de la Psicología con el objetivo de facilitar de ese modo la comunicación entre investigadores. Se trata de que todos los investigadores puedan manejar las mismas bases, partiendo de un método común que facilite la investigación en sí y el estudio de otras investigaciones.

Los autores proponen una clasificación por niveles, con sus categorías y subcategorías:

1) estudios teóricos

2) estudios descriptivos mediante observación

3) estudios descriptivos mediante encuesta

4) estudios cualitativos

5) experimentos

6) cuasi experimentos

7) estudios «ex post facto»

8) experimentos de caso único

9) estudios instrumentales.

Que un trabajo se incardine en una u otra categoría dependerá del método de investigación, partiendo de la existencia de 4 planos de la metodología:

  1. Epistemología: la tarea será abordada según disponga el investigador.

  2. Plan de investigación: la elección dependerá del objetivo y las condiciones.

  3. Técnicas: métodos utilizados para recoger la evidencia empírica.

  4. Análisis de datos: la evidencia empiríca se procesa a través del análisis de datos.

2. Estudio teórico:

  • ¿Qué es? Trabajos de revisión que no son el informe de una investigación empírica.

  • Ejemplo: Estudio sobre el alto índice de asmáticos en una localidad para lo que el investigador deberá encuestar a la población sobre hábitos de vida, investigar sobre antecedentes médicos de la población y examinar si la fábrica papelera instalada a las afueras de la población puede ser o no determinante: estudiar fecha de instalación y analizar si previamente a ésta había el mismo número de afectados.

3. Observación:

  • ¿Qué es? Aquel estudio que parte de la observación sistemática, sin que haya una hipótesis concreta y con un objeto meramente descriptivo.
  • Tipos:
  • Natural
  • Estructurada
  • Ejemplo: Estudiar el riesgo de desarrollar una cirrosis entre personas consumidoras de bebidas alcohólicas habituales y las que no lo son.

4. Encuestas:

  • ¿Qué es? estudios en los que no hay una hipótesis previa y que se valen de encuestas para describir poblaciones.

  • Tipos:
  • Transversal
  • Longitudinal o de panel

  • Ejemplo: Un colegio público de comunidad autónoma bilingüe realiza un estudio, a trevés de encuestas, sobre la lengua más hablada en los hogares de los escolares.

5. Cualitativos:

  • ¿Qué es? Estudios con un plan de investigación ya calificado como cualitativo.

  • Tipos:
  • Etnografía
  • Estudio de casos: – Intrínseco. – Instrumental.
  • Investigación-Acción
  • Ejemplo: Estudio sobre los efectos secundarios de un antihistamínico sobre la atención y reflejos: Se sumistrará dicho medicamento a un grupo de personas y se observarán sus reacciones físicas tras lo cual podrá determinarse los efectos positivos y/o negativos que derivan del consumo de la medicación.

6. Experimentos:

  • ¿Qué es? estudios en los que, al menos, una de las variables independientes estudiadas va a ser manipulada por el investigador.

  • Tipos:
  • Experimentos simples: – Con variable bloqueada – Con grupos formados

  • Experimentos factoriales o complejos

  • Ejemplo: Curso 1ºde primaria, por primera vez se imparte una lengua extranjera, estudio sobre si una nueva técnica de enseñanza es más efectiva que la enseñanza reglada. Se divide la clase en dos grupos, al azar, al grupo 1 le aplica el nuevo método, al grupo 2 la enseñanza clásica reglada. Se compararán los resultados de los exámenes que será lo que le indique el método más idóneo de aprendizaje.

7. Cuasi-experimentos:

  • ¿Qué es? estudios limitados para contrastar una hipótesis de relación causal.

  • Tipos:
  • Pre-Post

  • Solo post

  • Serie temporal interrumpida

  • Discontinuidad en la regresión

  • Ejemplo: Se pretende evaluar el resultado de un programa de actuación destinado a reducir el comportamiento agresivo de jóvenes que consumen alcohol con un grupo de voluntarios que seguirán dicho programa.

8. Ex post facto:

  • ¿Qué es? casos en los que no es posible manipular la variable independiente por lo que no se puede contrastar certeramente las relaciones causales.

  • Tipos:
  • Retrospectivos

  • Prospectivos

  • Evolutivos: – Transversal – Longitudinal – Secuencial.

  • Ejemplo: Estudiar los hábitos de escolares que obtienen bajas calificaciones.

9. Caso único:

  • ¿Qué es? casos en los que un solo individuo es su propio control, en este tipo de experimentos se recogen historias de vida o estudios sobre un aspecto , o varios, de una persona.

  • Tipos:
  • Diseño Básico: A_B

  • Diseño de Reversión A_B_A

  • Diseño de línea de Base Múltiple

  • Diseño Intrasujeto

  • Ejemplo: Estudio del tipo de relación de una paciente anoréxica con su padres.

10. Instrumentales:

  • ¿Qué es? casos en los que el estudio versa sobre pruebas y aparatos tanto de su diseño como de sus propiedades psicométricas.

  • Ejemplo: Estudiar la fiabilidad de un polígrafo.

Acerca de Psyqué

Mielinizado, después de todos estos años que llevo aprendiendo, por fin, aprendo a aprender.
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